小学六年制统编教材系列课件——四年级语文上册第4课（2）：繁星

一、课程基本信息 项目 内容 教材版本 义务教育教科书·语文·统编版｜小学六年制 年级册别 四年级上册 单元位置 第一单元 课序课题 第4课《繁星》 课型 略读课文 本课时 第2课时，共2课时 本课时关键词 想象画面、抓关键词句、体会情感、散文阅读 二、课文/板块简介 《繁星》是一篇富有画面感和抒情意味的散文。课文以几次观星经历为线索，引导学生在阅读中想象夜空画面，感受作者对星空的喜爱与亲近。教学时不宜把略读课文讲得过细，而应围绕阅读提示组织学生自主阅读、圈画批注和交流表达。 三、本课时定位 第2课时重点放在“品语言—悟情感—学表达”。学生需要回到关键语句，体会作者怎样把看到的星空、想到的画面和心里的感受结合起来，并完成一段短小的迁移表达。