小学六年制统编教材系列课件——二年级语文上册：识字1 场景歌（2）

《场景歌》是一首识字儿歌，用多个儿童熟悉的画面串联事物名称和数量词。学生一边看图想象，一边读词识字，能在朗读中感受汉语数量词搭配的丰富性。本课属于低段识字课，教学时不宜做过深赏析，应把重点放在“看得见、读得准、记得住、说得出、写得好”。 本课时承接第1课时的识字与朗读，重点转向规范书写、词语积累和生活化表达，让学生能把量词搭配迁移到校园、家庭和自然场景中。 核心学习任务：第1课时：借助图画识字、读准词句、感受场景；第2课时：写好重点字、积累量词、迁移表达。 适用对象：二年级学生、语文教师、家庭复习辅导。