小学六年制统编教材系列课件——一年级语文下册：识字7 操场上（2）

《操场上》第2课时 义务教育教科书·语文·统编版最新版｜一年级语文下册 课程基本信息项目内容教材版本义务教育教科书·语文·统编版最新版（小学六年制）年级册别一年级语文下册单元/板块第五单元·识字板块课题识字7《操场上》课型识字课课时安排本课共2课时本文档对应第2课时，共2课时课程定位第五单元识字板块｜识字7《操场上》 课文/板块简介《操场上》以校园运动场景为识字情境，把“打球、拔河、拍皮球、跳高、跑步、踢足球”等运动词语和儿歌结合起来，引导学生在熟悉的生活场景中认字、读词、朗读、表达。本课适合采用“看图说话—动作体验—偏旁发现—朗读巩固—表达迁移”的路径，帮助一年级学生把字形、字义和生活动作联系起来。 本课时定位• 重点任务：巩固运动词语，指导“打、拍、跑、足、声、身、体”等字的书写。• 核心能力：能用运动词语说完整句子，能描述操场活动。• 课堂落点：做到认读、书写、朗读和生活表达相结合。