小学六年制统编教材系列课件——五年级语文上册口语交际：制定班级公约

一、课程基本信息 项目 内容 教材册别 小学语文统编教材五年级上册 课程位置 第一单元口语交际板块｜口语交际：制定班级公约 课型 口语交际 课题 制定班级公约 课时安排 本课共1课时 适用对象 五年级学生、语文教师、家庭复习辅导 课堂成果 形成一份表达清楚、内容可执行、全班认可的班级公约草案 二、板块简介 本次口语交际围绕“制定班级公约”展开。学生不是简单说几条纪律，而是在真实班级生活中发现问题、提出目标、讨论条款、倾听不同意见，并通过协商形成共同约定。它既训练口头表达，也训练倾听回应、合作协商和规则意识。 本课的课堂重点不是教师直接给出公约，而是让学生经历“提出目标—发现问题—形成条款—全班协商—发布承诺”的过程。这样制定出的公约更容易被学生理解、接受和执行。 三、本课时定位 • 语言目标：能围绕班级建设目标清楚表达自己的建议，说出理由。 • 交际目标：能认真听同学发言，尊重不同意见，并用补充、修改、赞同等方式回应。 • 实践目标：能把零散想法整理成简洁、明确、可执行的公约条款。 • 育人目标：在共同制定规则的过程中增强班级责任感和集体归属感。

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