小学六年制统编教材系列课件——四年级语文上册第26课（1）：西门豹治邺

《西门豹治邺》第1课时 使用说明与课程介绍 一、课程基本信息 二、课文简介 《西门豹治邺》是一篇历史故事。课文通过西门豹到邺任职后调查民情、惩治巫婆和官绅、兴修水利的经过，表现他善于调查、敢于斗争、重视民生的品质。教学时不宜只讲“故事很精彩”，应引导学生顺着情节看问题怎样产生、人物怎样处理、结果怎样改变。 三、本课时定位 第1课时重在读通课文、理解字词、把握主要内容，理清“摸清底细—惩治恶人—兴修水利”的故事脉络。 四、5分钟快速上手路径 • 先看本文件，明确本课时目标、重点和资料使用方式。 • 打开《教师教学总案》，把握课堂主线、关键问题和板书设计。 • 授课前通读《PPT逐页讲稿》，确认每页讲什么、怎么问、学生可能怎么答。 • 根据班级情况打印《学生学习任务单》和必要练习。 • 课后使用《练习检测与分层作业》检查学生掌握情况，并安排分层任务。 五、课件包文件清单 六、推荐使用顺序 • 备课前：先读使用说明，再看教师教学总案，确定本班教学取舍。 • 授课中：按照PPT逐页讲稿推进课堂，同时让学生完成任务单中的圈画、概括和表达任务。 • 授课后：使用练习检测与分层作业进行反馈，必要时回看拓展资料补充讲解。 七、教师课堂使用建议 • 本课是历史故事，课堂主线要落在“情节—人物—方法”，避免把课堂变成单纯讲历史背景。 • 四年级学生需要明确支架。概括故事时，可先填表，再口头复述，不要求一开始就完整讲述。 • 对“河神娶媳妇”等情节，要引导学生认识这是欺骗百姓的手段，不渲染迷信内容。 • 朗读重点放在人物对话和场面变化上，帮助学生体会西门豹的从容和官绅的恐惧。 八、家长辅导使用建议 家长不需要重新讲一遍课文，可以按三步辅导：第一步，让孩子用三句话说清故事；第二步，让孩子指出西门豹做了哪三件关键事；第三步，检查任务单和练习中最能体现理解的题目。 • 可以问：“西门豹刚到邺时，看到的情况怎样？” • 可以问：“谁在骗百姓？他们用什么办法骗？” • 可以问：“你觉得西门豹聪明在哪里？请用课文情节说明。” • 不要直接给孩子背答案，也不要要求孩子复述过长，重点是讲清楚情节和理由。 九。

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